НИУ ВШЭ и онлайн-школа программирования Хекслет провели совместное исследование о том, как онлайн-образование влияет на достижение карьерных целей начинающих программистов (джунов). Исследование показало, что 83% выпускников онлайн-курсов достигают поставленных карьерных целей после завершения обучения.
Так 70% выпускников онлайн-курсов начинали обучение с целью поменять профессию. При этом 75% выпускников онлайн-курсов перед началом обучения ожидали от курсов профессионального роста и интересных задач, легкого старта в профессии ждали только 21% опрошенных.
Цель обучения в процессе прохождения курсов изменилась у 12% респондентов. 9% из них к концу обучения поставили перед собой новую цель — найти другую работу, оставаясь в текущей профессии. Ожидания профессионального роста и интересных задач оправдались у 63% и 66% выпускников. Реже всего оправдывалось ожидание легкого старта в профессии (в 11% случаев).
68% выпускников, которые ставили перед собой цель сменить профессию, начали поиск работы сразу после завершения обучения, 27% — искали работу в процессе обучения.
80% выпускников, ставивших перед собой цель сменить профессию, достигли ее и нашли работу в IT. При этом 74% из них нашли работу в течение трех месяцев после завершения обучения, 22% нашли работу, обучаясь в онлайн-школе, и только 10% искали работу больше полугода после завершения обучения.
Прежде чем найти новую работу, 63% выпускников прошли собеседования не более чем в 4 компаниях, при этом 20% выпускников приняли на работу без собеседования и только 3% выпускников прошли собеседования более чем в 14 компаниях.
Выпускники, которые ставили перед собой цель сменить работу, увеличили свой заработок после трудоустройства в IT. В среднем они стали получать на 25% больше, чем до обучения. Также часть выпускников отметили, что их заработная плата увеличилась на 30% через полгода после завершения онлайн-курсов. Выпускники онлайн-курсов, достигшие иных карьерных целей, также зарабатывают на 68% больше, чем до обучения.
Ситуация на рынке для джунов стабилизировалась. Еще в начале прошлого года IT рынок для джунов сменился с соискательского на работодательский, что сказалось на требованиях работодателей к начинающим специалистам и длительности поиска работы. На текущий момент мотивированные джуниор-программисты, которые завершили обучение и добавили в свое портфолио участие в открытых проектах, достигают поставленных карьерных целей в течение 3 – 5 месяцев. А интерес работодателей к джунам снова начинает расти, что подтверждает недавнее исследование коллег из Авито Работы и HeadHunter.
Кирилл Мокевнин, сооснователь онлайн-школы программирования Хекслет
СПРАВКА
Всего в опросе приняли участие 212 выпускников онлайн-школы Хекслет. Среди респондентов 91% — мужчины, 75% опрошенных имеют высшее образование (диплом бакалавра/специалиста, магистра и/или ученую степень). 65% опрошенных выпускников имеют образование по инженерным или техническим наукам, 17% — в области гуманитарных наук. Большинство респондентов (81%) — в возрасте от 26 до 40 лет. У 51% выпускников не было опыта работы в IT-сфере до начала обучения, 7% не имели никакого опыта работы до обучения. Большинство проживающих в России выпускников живут в крупных городах РФ с населением от 1 млн человек (42%), за границей проживают 27% выпускников.
О Хекслете:
Хекслет — онлайн-школа программирования, которая проводит обучение на собственной онлайн-платформе в асинхронном формате. Хекслет основан в 2012 году и изначально был ориентирован на профессионалов и осуществлял подготовку специалистов с опытом работы, с 2015 года в онлайн-школе ввели образовательные курсы для новичков и обучение профессиям. В 2017 году создан бесплатный проект для изучения основ программирования — Code Basics.